Locales

El calendario educativo 2021 contemplará “la dimensión presencial y la no presencial”.

El calendario educativo 2021 contemplará “la dimensión presencial y la no presencial”

La directora general de Cultura y Educación bonaerense, Agustina Vila comentó que para el ciclo lectivo del año próximo “se contempla la dimensión presencial y la no presencial porque nos tenemos que anticipar a cualquier escenario”.

En ese sentido la funcionaria explicó que “en la medida en que la epidemia cede y la vacuna llegue será mejor, pero unos meses más el virus nos va a acompañar lamentablemente”.

Por otra parte la titular de la DGCyE declaró  que “en estos meses difíciles la capacidad, creatividad y compromiso de los trabajadores docentes, junto a funcionarios de cada distrito, el acompañamiento de las familias y dedicación de los estudiantes nos han permitido sostener la continuidad pedagógica y eso es motivo de orgullo”.

En referencia a las actividades presenciales que se están desarrollando en las escuelas bonaerenses, Vila señaló que “estamos muy contentos con los 25 distritos donde la epidemia nos permite volver a la presencialidad en las aulas. Las acciones se dan en el marco de las aulas con todos esos chicos y chicas que mayor dificultad han experimentado en sus trayectorias educativas en estos tiempos, pero también hay más de 100 distritos donde, además, existen acciones al aire libre de reencuentro entre docentes y estudiantes”.

“Son actividades que, sin duda, no es lo mismo que lo que puede suceder en un aula pero que permiten alojar ese deseo de reencuentro y fortalecer el vínculo con la escuela para seguir potenciando el proceso de enseñanza y aprendizaje”, agregó.

Además, indico que “son más de 500 mil chicos y chicas que hoy están experimentando la posibilidad de estar en sus escuelas, al aire libre, con sus docentes y sus compañeros. Progresivamente, este proceso es voluntario para los estudiantes, las familias y las escuelas en todos los distritos de riesgo medio. Cada vez que la experiencia muestra que todo se hace con una política de cuidado y que las acciones se pueden llevar adelante de una forma satisfactoria, invita a que más escuelas presenten propuestas, que más estudiantes y que más familias puedan sentirse seguros y contentos de poder participar de ellas”.

 

Comentarios

¡Sin comentarios aún!

Se el primero en comentar este artículo.
Volver arriba